The Physician Assistant Studies & Master of Public Health Dual Degree Program offers students an opportunity to earn a Master of Public Health degree (MPH) in conjunction with training in the Physician Assistant (PA) Studies program.
手机网投app大学助理医师（PA）的研究计划是研究的研究生入门级的专业课程，准备初级护理实践的毕业生，重点是服务，医疗服务不足的人群和球队的保健方式交付。公共卫生（MPH）学位的硕士是在公共卫生，提供学生获得的公共健康（PH），广博的知识和基本技能的课程的机会一个跨学科的研究生学位。公共卫生方案的重点是农村和弱势人群，为学生提供培训，目前在农村和服务欠缺地区的公共健康问题。这两个程序集成研究生水平的批判性思维和分析，解决问题的能力，科学探究，自主学习和有效利用现代技术进行专业实践，包括研究，领导，教育和PA和pH行业的不断增强元素。
公共健康计划的双重助理医师/硕士的目的是为了毕业谁已获得必要的能力在迅速发展的卫生系统成功高素质的医务人员。双计划准备学生进入大范围PA和公共卫生位置，今天地址最具挑战性的人口医疗保健问题。学生接触到核心竞争力的塑造地方和全球卫生系统，医生助理和决策者至关重要。热衷于追求临床和公共卫生培训一个独特的机会，在更短的时间和省钱既完成学位课程的双程序得到个人。学生可以申请在诸如人口或临床研究，卫生行政部门的领导和社区健康促进他们联合PA和公共卫生人员的技能。
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计划要求
下面列出的医师助理研究项目课程不得采取顺序进行。然而，大多数的公共卫生课程主可以以任何顺序取出（除pH值530，PH 700和pH 701，其具有的先决条件）。在PA程序提供的PA程序的严密性和结构，学生3年建成后，将完成大部分课程英里的/下降3。一旦PA课程完成后，学生可以继续无论是全职或兼职的课程英里。
这两个程序，需要获得令人满意的进展和毕业“c”或在每个场和3.0级点平均维持更好的通过等级。关于学术地位和毕业政策包含在 研究生目录 以及公共卫生学生手册的医师助理研究和掌握。
程序之间的信用重叠
PA及英里程序之间的总信用重叠达15个学分。可以重叠在表中示出以下的课程和要求。与这两个程序的要求所选择的重叠相一致，同时满足了这两个项目的认证标准。
样品当然重叠和定时
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学期 |
课程 |
|
夏天我 |
PA 504个计数的pH选修1 |
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秋天II |
采取代替PA 614 ph值515 |
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春季II |
采取pH值510（需要采取两个pH值510和pH 515以满足PA 614要求） |
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下降三 |
PA 690 can count for PH 700 (if approved by PH adviser & must cover required PH competencies) 采取代替PA 612 ph值505 |
当然测序
类似于其他双重PA /英里双度全国，这个程序总计115个信用点（130个信用总额，如果程序分别完成）。
保证大纲预计将跨越30个月（八个学期）的过程中全日制课程。公共卫生硕士计划要求，预计后他们完成了PA要求学生采取额外的两个专职学期完成。完成PA需求后，学生们必须完成一个兼职的基础上英里每小时课程（顾问批准）的选项。的学生将如何完成双学位学习的建议当然序列包含下面。
当然排序：
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第一年 - 我的夏天 |
学分 |
|
PA 504 Medical Physiology & Genetics |
3 |
|
PA 507神经 |
1 |
|
总 |
4 |
|
第一年 - 秋天，我 |
|
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PA 511介绍助理医师职业 |
1 |
|
PA 508解剖学助理医师我 |
4 |
|
PA 515 Medical Interview & Physical Assessment I |
2 |
|
PAL 515 Medical Interview & Physical Assessment Lab I |
1 |
|
PA 521 Introduction to Clinical Medicine & Pharmacology |
4 |
|
PA 530 Diagnostic Tests & Procedures I |
1 |
|
总 |
13 |
|
第一年 - 弹簧我 |
|
|
PA 509解剖学助理医师II |
4 |
|
PA 517 Medical Interview & Physical Assessment II |
2 |
|
PAL 517 Medical Interview & Physical Assessment Lab II |
1 |
|
PA 570临床医学 |
6 |
|
PA 544个pharmacotherapeutics我 |
4 |
|
PA 531 Diagnostic Tests & Procedures II |
1 |
|
总 |
18 |
|
2年夏季II |
|
|
PA PA 519临床技能 |
1 |
|
PAL 519 PA临床技能实验室 |
1 |
|
PA 513医疗系统和医疗保健问题 |
1 |
|
PA 579初级护理实习我 |
2 |
|
PA或pH选修 |
3 |
|
总 |
8 |
|
今年秋季2-二 |
|
|
PA 670临床医学II |
5 |
|
PA 644个pharmacotherapeutics二 |
4 |
|
PA 532 Diagnostic Tests & Procedures III |
1 |
|
PA 611个人文为PA专业 |
2 |
|
PA 671名女性健康 |
2 |
|
pH值501的历史和公众健康的理念 |
2 |
|
流行病学的ph值515个原则 |
3 |
|
总 |
19 |
|
今年2 - 春季II |
|
|
PA临床轮转 |
10 |
|
PA 601旋转研讨会我 |
1 |
|
ph值525项目规划和实施 ph值510个生物统计学 |
3 3 |
|
总 |
17 |
|
今年3-III夏 |
|
|
临床轮转 |
5 |
|
PA 601旋转研讨会二 |
0.5 |
|
总 |
5.5 |
|
今年3-III下降 |
|
|
临床轮转 |
2.5 |
|
PA 690社区preceptorship临床实习 |
4 |
|
PA 603顶点研讨会 |
1 |
|
公共卫生的pH值505个社会和行为方面 |
3 |
|
总 |
10.5 |
|
今年3-春天III |
|
|
ph值535健康传播 |
3 |
|
pH值545个慢性疾病的公共卫生观点 |
3 |
|
ph值701集成的学习经验 |
2 |
|
总 |
8 |
|
今年4-秋季IV |
|
|
ph值520卫生政策与管理 |
3 |
|
项目评估的ph值530个基本面 |
3 |
|
ph值540个农村卫生系统 |
3 |
|
ph值550公众健康的领导和专业 |
3 |
|
总 |
12 |
|
累计 |
115 |
为什么现在的学生考虑呢？
公共健康的使命是改善健康状况，预防疾病和残疾在群体水平。 PA的职业队伍已通过促进公众健康自成立以来显著贡献。 PA的职业队伍的建立是为了提高获得基本初级保健，并在本质直接促成的使命和公众健康的目标。
与PA培训的同时赚取公众健康程度的价值在于，它为学生提供了从人口的角度来看对健康更广阔的视野和卫生系统。因为公共卫生硕士课程训练学生在一套核心课程，学生从医学模式的课程通常不教的制高点训练视图的健康和卫生保健服务。双学位的学生可以拥有对健康更全面的和全球的角度来看，健康的决定因素和方法来跟踪健康变化。此外，学生谁完成一个完整的公共卫生硕士课程一般有比较典型的PA学生在生物统计学和流行病学更多的培训。
毕业生谁认为他们有资格既是PAS和公共卫生专业人员都非常适合，进入预防医学和公共卫生位置度。的灵活性，以追求在诸如教育，学校卫生，政府和非政府的工作领域担任领导职务，允许对职业的选择更加多样化。此外，谁持有英里程度PAS可以找到国际工作机会增多。例如，很多国手机网投app不承认的PA证书，但不要从公共健康的一个认可的学校承认公共健康培训。因此英里程度可以开拓国际职业选项，否则不会使用。
最后，存在由两个度完成的，而不是作为两个独立的程度的程序一起实现节省成本和时间。有重叠的多达15个学分，学生可以节省大约$ 13,000通过同时完成他们的双学位项目的一部分时间一年。
录取标准和工艺双重PA /英里程序
目前每年学生应不迟申请比他们第一年的春季学期。每年录取的学生可以开始前的第一年中每年计划申请，但不会开始英里的课程，直到PA计划的第二年。
学生应该遵循列出的所有应用需求 研究生公共卫生招生网站.