The Physician Assistant Studies & Master of Public Health Dual Degree Program offers students an opportunity to earn a Master of Public Health degree (MPH) in conjunction with training in the Physician Assistant (PA) Studies program.
手机网投app下载助理医师（PA）是研究的研究生教育程序的入门级专业的课程准备的毕业生，重点是服务，医疗资源的老人和球队的保健方式交付初级保健实践。公共卫生（MPH）学位的硕士是在公共卫生，提供机会课程的学生获得的公共健康（PH），广博的知识和基本技能的跨学科的研究生学位。公共卫生方案的重点是农村和弱势人群，提供培训的学生中存在的农村地区和欠公共卫生问题。这两个方案都集成研究生层次的批判性思维和分析，解决问题的能力，科学探究，自主学习和有效利用现代技术专业实践的元素包括研究，领导，教育和PA和pH行业的持续增强。
公共健康计划的双重助理医师/硕士的目的是毕业高素质的医务人员已取得必要的能力在迅速发展的医疗卫生系统的成功。双计划准备学生进入大范围的位置和公共卫生PA应对当前的大多数医疗保健问题挑战的人口。学生接触到核心竞争力的塑造局部和整体卫生系统，医生助理和决策者至关重要。热衷于追求临床和公共卫生培训，以完成学位课程的一个独特的机会，在更短的时间和省钱的双重方案得到个人。他们结合学生可以申请在区域PA和公共卫生人员的技能：如研究或临床人口，健康管理和社区健康促进领导。
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计划要求
下面月份上市的医师助理研究课程的课程不能采取顺序进行。然而，大多数的公共健康课程的主人可以以任何顺序采取（除pH值530，700 pH值和pH值701，其中有先决条件）。鉴于严谨和PA节目的结构，学生的3/3在秋季PA程序完成后，完成课程英里每小时最多的一年。十一PA课程完成后，学生可以继续无论是课程英里的全职或兼职的基础。
无论是对程序，所需的令人满意的进展和毕业“C”或在每个场和3.0级点平均维持更好的通过等级。关于学术地位的政策和毕业都包含在 研究生目录 以及公共卫生学生手册的医师助理研究和掌握。
程序之间的信用重叠
总积分节目英里PA之间的重叠，并达到15个学分。该课程并在5月被要求说明重叠见下表。随着所选择的重叠对准这两个程序的要求和标准资格认证也符合这两个程序。
样品当然重叠和定时
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学期 |
课程 |
|
夏天我 |
择pH值为1 PA 504计数 |
|
秋天II |
而改为采用pH值515 614 PA的 |
|
春季II |
取510酸碱度（PH需要采取两个510和515 pH值以满足PA 614要求） |
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秋天III |
PA 690 can count for PH 700 (if approved by PH adviser & must cover required PH competencies) 而改为采用pH值505 612 PA的 |
当然测序
类似于其他双重PA /英里双度全国，ESTA程序总计115个信用点（130个总学分如果程序分别完成）。
保证大纲预计将跨越30个月（八个学期）的过程中全日制课程。该计划要求英里，预计带学生额外两名全职学期完成他们完成要求PA之后。 PA完成后要求，学生们必须完成一个兼职的基础上，课程英里（与顾问批准）的选项。课程的学生如何完成他们的权势双学位的研究建议的顺序包含下面。
当然排序：
|
第一年 - 我的夏天 |
学分 |
|
PA 504 Medical Physiology & Genetics |
3 |
|
507 PA神经 |
1 |
|
总 |
4 |
|
第一年 - 秋天，我 |
|
|
511 PA介绍助理医师职业 |
1 |
|
508 PA为助理医师解剖我 |
4 |
|
PA 515 Medical Interview & Physical Assessment I |
2 |
|
PAL 515 Medical Interview & Physical Assessment Lab I |
1 |
|
PA 521 Introduction to Clinical Medicine & Pharmacology |
4 |
|
PA 530 Diagnostic Tests & Procedures I |
1 |
|
总 |
13 |
|
年 - 第一个春天，我 |
|
|
509 PA为助理医师解剖II |
4 |
|
PA 517 Medical Interview & Physical Assessment II |
2 |
|
PAL 517 Medical Interview & Physical Assessment Lab II |
1 |
|
570 PA临床医学 |
6 |
|
544个PA pharmacotherapeutics我 |
4 |
|
PA 531 Diagnostic Tests & Procedures II |
1 |
|
总 |
18 |
|
2年的夏天II |
|
|
519个霸临床技能 |
1 |
|
519 PA PAL临床技能实验室 |
1 |
|
513 PA系统和医疗保健问题在医疗保健 |
1 |
|
PA口579初级护理实习 |
2 |
|
PA或选修pH值 |
3 |
|
总 |
8 |
|
2-年秋季II |
|
|
670 PA II期临床药 |
5 |
|
644巴二pharmacotherapeutics |
4 |
|
PA 532 Diagnostic Tests & Procedures III |
1 |
|
611个霸人文学科专业 |
2 |
|
PA 671名女性健康 |
2 |
|
501 pH值的历史和公众健康的理念 |
2 |
|
pH值515个流行病学的原理 |
3 |
|
总 |
19 |
|
2-年春季II |
|
|
PA临床轮转 |
10 |
|
我每年601旋转研讨会 |
1 |
|
ph值525项目规划和实施 510个pH值生物统计学 |
3 3 |
|
总 |
17 |
|
3年的夏天III |
|
|
临床轮转 |
5 |
|
601巴二旋转研讨会 |
0.5 |
|
总 |
5.5 |
|
3年下降三 |
|
|
临床轮转 |
2.5 |
|
690 PA社区preceptorship临床实习 |
4 |
|
603 PA顶峰研讨会 |
1 |
|
公共卫生的pH值505个行为和社会问题 |
3 |
|
总 |
10.5 |
|
3-年春天III |
|
|
ph值535健康传播 |
3 |
|
pH值545个慢性疾病的公共卫生观点 |
3 |
|
ph值701集成的学习经验 |
2 |
|
总 |
8 |
|
4-年秋季IV |
|
|
ph值520卫生政策与管理 |
3 |
|
ph值530个计划评估的基础 |
3 |
|
ph值540个农村卫生系统 |
3 |
|
ph值550公众健康的领导和专业 |
3 |
|
总 |
12 |
|
累计 |
115 |
为什么要考虑这个电流的学生？
公共健康的使命是改善健康结果和预防疾病和残疾在群体水平。 PA的职业队伍已经发表的通过显着促进公共卫生自成立以来。 PA的职业队伍的建立是为了提高获得基本初级保健，并在本质上，你直接促成了使命和公众健康的目标。
同时获得学位公共卫生培训PA的价值在于，它为学生提供了从人口的角度来看对健康更广阔的视野和卫生系统。由于程序英里的火车学生一套核心课程，学生从没有在医疗通常讲授的课程模式的有利位置训练视图的健康和卫生保健服务。双学位的学生可以拥有对健康更全面和综合的角度来看，健康的决定因素和方法来跟踪健康变化。此外，学生完成全部英里世卫组织规划一般具有相对于普通学生每年在生物统计学和流行病学更多的培训。
WHO毕业生保持度限定它们作为两个PAS和公共卫生专业人员非常适合，进入预防医学和公共卫生位置。追求方面的灵活性，领导职务：如教育，学校卫生，政府和非政府工作，允许对职业的选择更加多样化。此外，世卫组织PAS持有度英里找到机会五月增加国际工作。例如，很多不国手机网投app认识到，PA证书，但不要从公共健康的一个认可的学校承认公共健康培训。因此，度英里可能开拓国际职业选择这将不可用，否则。
最后，存在由两度完成在一起的两个实现节约成本和时间取代单独的学位课程。凭借高达重叠的15个学分，学生节省约$ 13,000名莫非并同时完成了他们作为一个双学位项目的一部分时间一年。
录取标准和工艺双重PA /英里程序
PA电流的学生最迟申请比应在其第一年的春季学期。每年录取的学生可以开始前的第一年中每年计划申请，但不会开始英里，直到PA计划第二年的课程。
学生应该遵循列出的所有应用需求 公共健康研究生招生网站.